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广德县邱村中学
作者:admin    教育概况来源:邱村中学    点击数:23654    更新时间:2009-7-30    

 

    邱村中学,位于广德北部重镇邱村镇,与即将动工兴建的上海通用汽车试车场紧密相连。学校创办于1969年,四十年的风风雨雨,四十年的奋力拼搏,邱村中学从小到大、从弱到强,其中凝聚了几代邱中人的心血和汗水,培养了以安徽大学校长黄德宽、旅澳博士曹顺华为代表的一大批优秀毕业生。

    近年来,随着全县高中教育“退乡进城”计划的实施,邱村中学已由一所市级示范高中顺利转型为一所农村规模初中,集原山北中学、赵村中学的优质教育资源于一身的新邱中正如一朵奇葩绽放于广德教育的这片广阔的园地之中。

    继续发扬邱村中学艰苦奋斗、自强不息的优良传统,坚持“以诚心服务社会、以爱心培育人才”的宗旨,坚持以人为本的理念,以“凝心聚力、打造精品,办邱村人民满意的学校”为目标,不断满足人民群众对优质教育的需求,为推动广德建设教育强县贡献力量。这是如今邱中人发出的铮铮誓言。

    升华办学理念,凸显办学特色。把学校办成“有文化底蕴,有个性特色,有品牌优势”的优质初中。以教师的发展,促进学校的发展。把学校建设成“管理高效率,设施高标准,教师高水平,学生高素质”的农村初中。深化发展,完善机制,彰显特色,打造品牌,把学校创建成学生向往、家长放心、社会满意的我县乡镇一流初中。这是如今邱中人绘就的发展蓝图。

 



    (一) 完善的德育工作机制

    不断完善德育的目标化、制度化、艺术化,细化德育工作内容,突出德育的主体性,保证德育的实效性。进一步加强德育科研工作,保持巩固学校德育工作特色。培养和建立一支专兼结合的心理健康教育和心理咨询教师队伍,装备规范的学生心理咨询室,深入探讨心理健康教育规律,帮助学生身心健康成长与发展。
进一步加强各学科教学的德育功能开发,在各门学科中培养学生爱国主义情操、集体主义精神、科学态度与人文素养。发挥团委会、班委会在学生自我教育、自我管理、自我服务中的积极作用。重视校园文化建设,发挥校园广播、文化长廊、校园网等宣传阵地作用,有效培育出富有邱中特色的文化内涵。

    (二) 先进的教学生活设施

    截止2005年,为了争创市示范高中,学校建设了标准田径场,兴建了实验楼,建立了四个物理及生化实验室,配备了四个微机室,添置了10万余元的图书。去年又配齐了农远工程的全套设备,成为英特尔未来教育项目学校。目前,藏书总量达4万余册的图书室已实现刷卡借阅。今年学校多方筹措资金,在校园内各个角落都安装了路灯,拓展了学生夜晚活动空间。修建了读书亭、读书长廊、石凳、设置了一处处温馨怡人的读书角。学生公寓内生活用品配备齐全,安装有空调、电话。投资160万元的食堂已经建成投入使用,投资40万元的太阳能热水系统从根本上解决了师生洗浴问题。学校还将进一步争取项目资金,不断改善学生的居住环境和办公条件,切实保障一流后勤服务。

    (三) 以人为本的教育教学管理

    学校坚持德育为首,“全员育人、全面育人、关爱学生、爱生如子”,严格管理与心理疏导相结合,全力打造安全、文明、和谐校园。学校多次被评为“市日常行为规范先进学校”、“红旗团委”。教导处以抓常规教学为突破口,全面加强教学过程的质量管理,全力打造质量型学校。教科室以研修活动为抓手,以课题研究为突破口,以研促教,不断提升教学水平。学校把承办大型活动和迎接各级检查作为提升学校各项工作的助推器,全面提升学校教育教学质量。省市领导多次莅临学校视察,对该校所做的大量卓有成效的工作及取得的成绩给予了充分肯定。

    (四)硕果累累、亮点纷呈

    “世间自有公道,付出总有回报”。 新邱中经过两年不懈努力,以下几方面的工作已逐步成为学校的亮点:

    1、早锻炼:23个班级呈23个方阵进行晨跑,每个班都有自己个性化的口号,如今能做到快速整队,跑步途中步伐整齐,口号响亮,只要天气允许,每天如此。

    2、德育活动:各种主题活动扎实有效;校园广播站、文明监督岗、记者站、国旗队,其组成人员工作起来,个个有模有样(广播站有个“走进直播间”栏目,小记者每期请一位学校领导走进广播室,对其进行采访并直播,深受广大师生好评);“阳光心语”心理咨询室除平时负责接受学生或家长的咨询,还定期举办心理健康知识讲座。创新举措抓德育,已逐步形成学校一大特色,曾在今年3月14日全县中小学日常行为规范管理示范交流会议上做典型发言。

    3、课外活动:丰富多彩,多而不乱。学期初制订计划,有活动内容,有具体时间,有固定场所,有专人负责。主要涉及文艺、体育、阅读、绿色网吧、观看影像资料等。今年5月份,学校选送的两个舞蹈节目,在全县首届中小学生艺术展演中,分获一、三等奖,学校被评为唯一的一个优秀组织奖。

    4、试卷作业:从上学期起,学校改变了过去双休日作业过于笼统和随意的状况,以试卷形式呈现作业,要求每位学生必须利用双休日独立完成,返校后第一件事就是交试卷作业。对试卷作业的内容,学校要求教师针对不同层次的学生,设计不同难度的题目,由教科室审核把关;对于作业批改,学校要求教师象改试卷那样认真批改、赋分,由教导处检查批改情况,每周的制卷及批改情况均予以公示。此举提高了学生对家庭作业的重视程度,从而增强了学生对所学知识的巩固程度。

    5、大面积家访:自2007年寒假至今,我们共组织了四次大面积家访活动,每位教师参与,每位学生访到。家访时,老师们带去学生在校期间参加各项活动的获奖证书,主动征集家长对学校工作的意见和建议。此举不仅增强了学校与家庭的沟通,而且深受学生家长的感动和社会的赞许。

    6、宣传工作:及时、准确、量大、面广。曾在今年3月19日全县教育宣传工作会议上作过交流发言。

    7、殷世纪校长于2008年9月被评为全县十佳教师,2009年5月被评为首届广德县十大杰出青年。

    邱中人深信,由各级政府和教育主管部门的关心和支持,有一个团结进取、民主务实的领导班子的引领,有一个好的教师群体的努力拼搏,邱村中学一定能够走向更加辉煌的明天!

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