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关于广德县校园欺凌专项督导情况的通报
作者:admin    教育督导来源:广教督办〔2016〕15号    点击数:1034    更新时间:2016-10-24    


 

各乡镇初中、中心小学(学区)、直属单位、民办学校:

    按照广教体办〔2016102号《关于开展校园欺凌专项治理意见的通知》工作要求,927930由责任督学组成的督导组,对全县中小学、公办幼儿园等60所学校校园欺凌治理工作进行了专项督导。督导组采取听取汇报、实地查看、查阅材料等多种方式,对学校进行深入细致的督导检查。现将督导结果通报如下:

    一、督查总体情况 

    ()、基本情况

    1.管理制度健全,设施建设完善。

    各校高度重视校园欺凌专项整治工作,按照教体局发文部署,成立了专项整治工作领导组,制定了应急处置预案。绝大多数学校设置了校园欺凌举报箱,严格执行校园门卫、值班巡逻等制度,完善校园技防设施建设,实现校园死角、围墙周边监控覆盖,进一步提升了安保震慑能力。

    2.加强宣传力度,抓好思想教育。

    各校在教师层面召开了校园欺凌专项整治会议,在学生层面开展了“预防欺凌”国旗下讲话。大多数学校采取心理健康教育讲座、校园宣传栏等形式,阐释校园欺凌问题的成因及防范途径。部分学校还通过家访、家长会、致家长一封信等形式,打好预防针,使学校教育与家庭教育无缝对接。部分学校通过举办法制教育讲座、案例分析等活动,进一步增进了学生管理工作的法纪含量。

    3.组织专项排查,调处矛盾纠纷。

    各校利用主题班会,进行问卷调查等形式,对年级间、班级间、学生之间的矛盾纠纷进行了全面排查和化解。大多数学校充分利用学校心理咨询室、心理健康课等,做好学生的心理辅导工作。部分学校还积极发挥班主任等人员信息收集作用,及时发现校内校外校间潜在的和已经暴露的隐患问题,落实责任人员,规定时限,制定风险防控措施,坚持抓早抓小和露头就抓的方针,严防轻视拖沓致小事坐大。

    ()、典型经验与做法

    1.将“预防校园欺凌整治工作”纳入学校常规工作。

    广德中学建立管理网络,设置学生服务中心、学生举报网络平台等;宣城机电学校、实验中学等将校警和行政值班等资源有机整合,校园巡逻做到定时定点定人;柏垫中学要求班主任每学期进行三次系统性排查,排查可疑问题交德育处,学校针对问题科学处置。

    2.充分利用学校心理咨询室、心理健康课,做好矛盾纠纷学生的心理疏导工作。

    广德中学、实验中学、桃州中学等学校心理咨询室正常开放,对学生中存在的心理个案问题进行及时疏导;桃李园中学通过青春期心理健康讲座和心理健康游戏,做触动孩子心灵的教育。

    3.坚持正面引导学生为主,做好预防教育。

    流洞中学、独山小学组织学生签订“校园欺凌”预防承诺书,教育学生签下承诺,担起责任,预防校园欺凌,从我做起;桃州一小、桃州四小、独树小学等通过举办法制教育讲座、案例分析等活动,教育学生怎样防止校园欺凌;杨滩中学通过致家长的一封信、微信群等方式向家长进行宣传教育,寻求家校合力,预防校园欺凌现象的发生;砖桥小学、独山小学等村小预防校园欺凌主题班会开得有声有色。

    4.认真开展校园内外环境整治,防患于未然。

    实验中学、柏垫中学、桃州四小、兴华小学、四合中学等开学初即对校园及周边进行了全方位排查;流洞中学成立“护学小组”,每周安排教师在流洞街道各路口值班,督促学生离校、返校及预防上下学途中校园欺凌现象的发生。

    二、督导建议 

    在这次专项督导中,督导组发现各校对校园欺凌专项整治工作认识不均衡,治理方式方法有限,家庭教育和学校法制副校长的作用尚未很好发挥。督导组根据督查情况提出以下建议:

    1.建议学校结合文明创建,进一步提高学生的文明素养,积极开展形式多样的教育活动,在预防校园肢体暴力的同时,也要关注语言暴力等情况的发生,让学生在掌握保护自己和远离暴力相关技能的同时,学会关心他人、尊重他人。 

    2.建议学校进一步完善校园欺凌的预防和处理制度,在时间、地点上规定岗位责任,责任主体到人。对校园及周边隐患要定时排查,要时刻关注学校有攻击倾向、情绪易激怒的学生,随时排查隐蔽场所、监控盲区,并针对这些问题,采取切实有效的措施。

    3.建议学校充分发挥心理咨询室和心理健康教育课的作用,加强对教师和学生的具体指导,提高对学生的心理健康状况的辅导和甄别,一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生,要及早进行干预,呵护学生心理健康。

    4.建议学校主动联系法制副校长,围绕预防校园欺凌开展主题宣讲,将校园欺凌专项整治与学校12月份法制宣传月常规教育活动有机结合起来,持续做好学生的法规校纪教育,增强学生的自我保护意识和法律意识。

    5.建议学校向家长进行宣传教育,家校合作,共同预防校园欺凌现象的发生。校园欺凌根在心灵,责在家庭、学校、社会。通过家校互动加强教育,形成家庭、社会、学校三结合的防欺凌教育网络。

                     

 

 

  

                                             广德县人民政府教育督导办公室   广德县教体局

                                                                  20161015

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