总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够在一定程度上帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的通用技术总结，欢迎阅读与收藏。

  学校依照国家课程标准的要求，这学期，在高二年级18个教学班按照每周每班1节课，顺利地完成了《通用技术——技术与设计1》第一章到第四章的内容。由于学校是第一次在高中阶段开设通用技术课，所以教导学生的经验大家都还不熟，但是由于大家的努力，使得教学工作开展较为顺利，教学效果比较显著。现在，对就我所教的三个教学班的教学进行总结：

  使学生掌握一个通用的完整的设计过程，自主构建知识、拓展能力，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能。也就是说，在技术素养上能得到一定的提高。发展学生的个性、动手时间能力。学生基本能达到如下教学目标要求：

  采用案例分析的教育学生的方式，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不断地发展，而技术的进步和发展对社会、对个人的学习、生活和工作带来了巨大的影响，使学生积极探究。着重培育学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具或设备。从身边熟悉的例子入手，鼓励他们勇于时间和创新，积极面对困难和挑战，让学生在“学中做，做中学”中提高技术技能和技术素养。

  作为新课程的一个重要部分，虽然感觉到希望学生可以学到实实在在的技术素养，但是在实际开展中，并不能很好的体现，而且最主要是与高考的关系没处理好。高考中没有体现，并不是主体问题，但领导把课程安排在高二，而此时学生早进入了分科的学习。这样，无论是年级、教师、学生都会在时间上出现了矛盾。同时受课时、设备、学生作业时间等限制，令操作艰难进行，敷衍了事也就势在必行。

  我认为，只有完全抛离高考的影响，才能更好地达到开课的目的。比如说，把这个课程放在高一学习，行政上硬性规定在高一学年度完成必修部分的全部内容和考核。这样，教与学双方都可以在高一学年这段学习和高考任务相对轻松的时间段内，放下包袱，从从容容完成进度；认认真真学好技术。如果相关的这样一些问题能明确，那么效果反而会更好一些。而且高一年级的学生相对时间较为充裕，对技术的探讨可以更为深入。

  一学期来，本人承担高二年级11至20等班的通用技术教育教学工作，在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业中出现的问题，及时做好课后辅导工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践;培育学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培育学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，逐步的提升，从而逐步的提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训：

  ①首先应认研读考试说明、认真钻研教材，对考试说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求)，怎样才能教好。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。

  认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。

  部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  假期远程培训即将结束，在这八天里，我的收获非常大。经过了这些天的通用技术培训研修，使我明白了，基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素养，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性，基础性和先导性作用，认识到保持教育适度超前发展就必须把基础教育摆在优先地位。并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域。同时，我们必须坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合方针，努力培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以下是我对远程教育培训的一点体会。

  回首这次的培训，内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有教育专家的专题报告，有一线教师的课例，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。

  对“通用技术”这个名词的内涵有了更深的了解，从而在思想上对“通用技术”这门学科形成一个比较完整的框架。 刚接触通用技术课程时，对通用技术的内涵了解得不是很全面，从字面上看可以解释为“到哪里都可以通用的技术”，然后我就很疑惑，什么技术是到处通用的？到底通用技术是什么东西啊？培训时经过专家的研讨，使我明白了通用技术的定义：通用技术是指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程的性质、价值和任务选择的、广泛应用于日常生活、对学生发展有广泛迁移价值的技术。

  就我自己本人以前的教育经验而言，技术和素养是分开讲的，还没有哪个学科，哪个老师曾经教过我什么是技术素养。“技术”很好理解，以前在教《劳动技术课》时就教学生学习过制图、焊接电路板等，这些应该都是属于技术范畴的；“素养”的话，就让人联想到文学素养、音乐素养、理论素养、德育素养之类的；“技术”＋“素养”＝？

  通用技术是一门全新的课程，没有太多的现成经验可以借鉴，因此，在教学过程中产生的很多问题都需要任课教师独自解决。为了让整个教学过程不偏离方向，就必须认真研读新课标，以及相关的解读资料。从新课标中寻找解决问题的方向。所以新课标是必须经常看的。

  刚拿到课本时就觉得通用技术的课本内容很多，有点乱，不知道要如何组织上课。经过这次培训专家的讲解让我有了一个大概的方向。上课的时候最好不要按照课本原原本本的讲，要充分利用多媒体、网络等教学资源，多向学生介绍最新的技术发展，通过各种图片、视频、实物向学生传达一种技术设计的思想。学生技术思想的形成比具体技术技能的掌握更重要，技术思想的重要内涵就是创新思想，这是符合新时代的要求的，对学生今后的发展也有好处。

  虽然通用技术强调的是技术设计的思想，但是还是要求学生有一定的动手能力，让学生自己的设计思想通过技术操作变成具体的作品，能够极大地激发学生对通用技术的兴趣，同时技术操作过程能够培养学生正确的劳动习惯。同时，技术试验也是优化设计的一种重要方法。

  二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

  五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的`创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在教学过程中要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与，设计一把椅子，努力设计出优秀的作品，并进行评比。

  高中通用技术课程是一个以技术素养提高为基本目标、以技术设计为主要载体、以动作技能学习与心智技能发展相结合、科学与人文相结合为基本特征、以国家课程为重要保证的通识性基础课程，开设通用技术课程是高中新课改的亮点及难点，兴川中学是四川省65个高中新课改样本校之一，下面就通用技术课程在我校的开展实施情况总结如下：

  我校按照《四川省普通高中课程设置方案（试行）》的要求，在高二年级开设通用技术课程，确保每周2课时。保证通用技术课程中“技术与设计1”、“技术与设计2”两个必修模块的开设，在完成必修模块教学的基础上，根据学校条件会尽量多开设选修模块，并与信息技术选修课程统筹考虑。

  我校没有专职的通用技术课程教师，现暂由两名高中物理教师兼职通用技术课程的教学，两名教师虽然经多次省、州、市级通用技术课程的培训，但理论知识仍较欠缺，实际操作能力低，熟练程度急需提高。

  通用技术实验室按国家教育行业标准（JY/T 0358-2x06）《中小学理科实验室装备规范》要求至少建设一间技术实践室、一间技术设计室，一间仪器准备室, 实验室面积应≥96㎡，仪器准备室面积应≥30㎡。

  学校是四川省高中新课改样本校之一，四川省教育厅专门配备的教学仪器已全部运抵学校。另凉山州教育技术装备所又配备10万元的通用技术课程教学仪器，但至今还未到位。

  课程内容相同，班情不同，因此我在备课时力争做到“三备”：备教材，备教法，备学生。根据教材内容及学生的实际，深入了解教材的结构，详细分析教材重点与难点，以便掌握知识的逻辑，在教学活动中运用自如。在课内外了解学生已有的知识技能水平，了解学生他们的兴趣、需要、方法、习惯，以便在课堂中有针对性开展活动。在编写教案时，注意设计课的类型，考虑采用什么教学方法，把已掌握的教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。同时，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

  关注全体学生，激发学生的学习积极性，使学生参与课堂。加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。用丰富的案例激发学生的情感，创造良好的课堂气氛使他们融入课堂，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学通用技术的兴趣，注意精讲精练，在课堂上注意讲得少，学生动口动手动脑尽量多；在每一堂课上充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让学生都得到提高。课堂上讲练结合，笔记精而少，减轻学生的负担。

  通用技术教师不仅要有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备有机地整合学科知识的能力和敏锐的洞察力。为此，我广学多识，通过网络学习弥补自己欠缺的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，提高业务水平和解决教学问题的能力。订阅专业报刊与杂志，不断扩宽知识面，拓宽自己的教育视野，提升个人的业务水平。

  严格执行学校的各种规章制度学校的各种活动按时参加，从不迟到，早退。在每周一的升国旗时间，我倾听了学子们的青春表白，聆听了各位老师的精彩演讲；在校例会上，我了解了学校的近期工作安排。学校的各种考试中履行自己的监考职责。同时，做好通用技术教室的卫生和设施维护。

  根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

  关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学通用技术的兴趣，注意精讲精练，在课堂上注意讲得少，学生动口动手动脑尽量多；在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

  教学中新课程改革对教师的要求越来越高，通用技术课对教师的要求就更高，单一的学科知识，满足不了通用技术课的要求，不仅要有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备有机地整合学科知识的能力，敏锐的洞察力，提高认识，广学多识，积极补充相应的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，提高业务水平和解决教学问题的能力。因此我平时在教学上，有疑必问，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

  自我成长方面。通用技术教师不仅要有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备有机地整合学科知识的能力和敏锐的洞察力。为此，我广学多识，通过网络学习弥补自己欠缺的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，提高业务水平和解决教学问题的能力。订阅专业报刊与杂志，不断扩宽知识面，拓宽自己的教育视野，提高自己的业务水平。

  经过这半年来的教学证明，这门课程总的来讲是很好的课程，学生反馈很好，学生认为，这门课程，能培养他们的动手能力、扩展他们的思维空间。老师因为学生反馈得到极大鼓舞，更加增强上好这门课程的信心。但这美中不足的是，通用技术的专业培训太少，参考资料也很少，因此希望多组织教师参加各种专业培训班，再增加教学需要的有关资料，填补美中不足的方面。站得高才能望得远，我将不断探究开展通用技术课的特点，让学生喜欢这门新科目，引导学生理解这门课对增强自己综合能力和提高自己综合素质的优势，真正让学生从通用技术课程中感受到与众不同的乐趣。

  普通高中通用技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面发展为基本目标，发展学生的信息交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神和一定的人生规划能力。经过高一两个学年的通用技术教学，和以往比起来，这个学期显得有点紧张和匆忙，作为一门新开设的课程，没有教学模式可以借鉴，现成的教具、课件等又很“少”（现在知道了，生活中到处都是通用技术老师的教具），一切都在摸索之中，困难是显而易见的，但收获也是颇丰的。

  高中通用技术课程是一门全新的课程，它不同于其它课程，是以技术教学为主的一门课程，技术的本质就在于创新。在日常的授课过程中特意安排一些创新设计的视频和图片，使学生开阔眼界，注重知识更新，提高技术素养，具有一定的创新思想；同时在教学过程中尊重学生的个性差异，促使学生形成个性化的学习方式。在学期中期，布置个性设计作业，让学生根据自己在生活或学习中使用产品遇到的一些问题，思考解决问题的办法，做出一个个性化的产品创意设计，设计作品中要体现技术的一般性质，具有目的性、创新性、综合性。每节课安排四至五个同学上台，先分析原有产品的缺陷，然后讲解自己的创意设计，大家对他的设计进行讨论，提出合理建议。教师根据创意设计作品给出成绩作为平时成绩，做最后的评价。

  在教学实践中，学生对这门课程难以理解，也不好接受，在思想上不重视，所以上课提不起精神，有这种想法，这并不能全怪学生，毕竟通用技术这门课程是新的，学生不理解在所难免，这很正常。

  通用技术是较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术老师就应善于观察和发现，在生活中能找到贴近学生生活的素材，例如，在讲技术与设计的关系一节中，观察日常生活案例分析：现在学生几乎每个人都有一部手机，样式和功能都有所不同，从最早的大哥大到现在的3G手机，来分析技术与设计的关系。学生更容易理解，掌握知识点。总之，案例更多的还是我们平时的积累和筛选。

  随着对这门学科不断深入的了解，感觉压力越来越大，自己的知识需要不断的增加，教学水平和教学手段需要进一步的提高。通用技术是应用广泛的技术，它涉及方方面面的知识很多，要求老师在备课时知道了解的东西就很多，对相关学科和边缘知识有所了解，争取给学生提供内容丰富、贴近生活的实例，以利于学生加深理解加强认识。另一方面，要积极学习计算机辅助设计软件（CAD），利用计算机辅助设计软件（CAD）和仿真试验等现代技术在构思方案、模拟试验等方面的应用，直观展示知识，提高学生学习的有效性。

  本学期我担任高二年级以及高一年级两个班的通用技术教学工作，在整个教学过程中我严肃认真，认真讲评，在各种教学问题中不断解决，不断开创，及时做好各方面的工作。

  通用技术课是为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践；培养学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人这学期的教学总结：

  认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。

  部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。

  贯彻落实好学校的听课制度，虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。

  从网上搜集信息资料、到书店博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

  从实物图到三视图再到做实物，感觉自己一开始不太适应，有些迷茫，有些不知所措。就比如说画三视图的时候，第一幅图不是比例不对，就是标的尺寸太多，所以擦了又擦，一遍又一遍。第二幅图明显比第一幅画的快了一点，毕竟是一个框架，有些小欣喜。第三幅图却又遇到问题，不知道该标多少个尺寸，也不知标在哪里，还好，罗老师一个小组一个小组的检查并给予指导，请教一番，才终于完成了三视图。看起来很简单的工作其实也不容易呢！

  后来，越上课越觉得得心应手，特别是最后做实物的时候，罗老师分配我们一大组做一个整的鲁班锁，也就是每两个人做一个小零件。我和同桌负责做鲁班锁的第二个，前面做得非常顺利，配合得也很得当，只是最后用锉子挫了好久才把中间弄成圆柱体。当组装起一个完整的鲁班锁时，大家喜于言表，那是我们劳动的结晶，心中自然是满满的喜悦。

  本人于20XX年在兵团特种设备检验研究中心检验六室实习并工作以来，协助参与了锅炉的定期检验和监督检验工作。现将工作情况总结如下。

  本人在检验六室跟随诸位有资质的检验员协助检验工作。在平时不出去检验的时候，我就认真学习《特种设备安全监察条例》、《蒸汽锅炉安全技术监察规程》、《热水锅炉安全技术监察规程》、《锅炉定期检验规则》等法规和规程，学习了这些检验规则后，才能对实际检验工作提供有效的理论支持，并能在实际检验过程中更好的发现问题解决问题。

  在日常协助检验工作中遇到了很多常见问题，比如锅炉左侧水冷壁管第10至35根过烧变形，右侧水冷壁管第15至35根过烧变形，最小变形量60mm，应更换；局部密封铁烧损，应更换；高温区集箱外露，应修复；冷却取样器、省煤器损坏，应修复后使用；炉排片损坏，应更换；个别法兰密封面已腐蚀、损坏，应更换；前拱烧损，应修复；安全阀、压力表超期，应送校。

  在20xx年的一年时间里，我认真执行厂里和部里的规章制度，按照厂里的要求和部里的精神与相关专业配合、沟通、协调，解决了生产中的问题，克服了诸多影响生产的不利因素，为部里顺利送出各种合格的介质创造了条件。并在不断建立健全各项规章制度的前提下，注重业务学习和培训，加强设备管理和人员管理。在实际工作中，解决了大量生产上遇到的问题。现将20xx年的主要技术工作总结如下：

  按照厂和部里提出的要求，完成了20xx年的电气设备中修计划和相关网络施工图的制作，通过与部里各相关专业多次协商，并充分考虑各专业的要求后，对计划进行了合理的完善和补充。对中修所需要的材料和备品备件情况进行了统计和落实并上报相应的计划。中修中合理分配的人员，并将责任人落实到每个相应的项目上，安全、高效的完成了这次宽厚板的中修项目。

  按照部门安排，结合专业实际特点，制定了生产计划，完善了本专业的一些工作规范和操作方法，包括：制定了白班专责管理制度和倒班电气班组专责管理制度，制定了重点设备点巡检记录、专责班组点检记录、完善了全区域电气设备点检记录，制作了设备档案，使维护人员工作时能及时了解相关联的设备。也整理了相关电气设备的资料，为检修维护提供了方便。

  根据厂里的要求和部里对5S工作的布置，对电气专业的休息室、电气室、电气设备、和库房的处的卫生进行了清理和整改，制定了专责设备的点检表，制做了相关设备的标签，明确了工作时需要注意的内容和标准，将要求直接在设备上进行体现。

  加大对施工用电的管理，做到经常到现场进行检查，对临时用电严格按照厂里的规定进行处理。并对电气人员和维护队伍经常强调安全的重要性，并对提出了施工期间应注意的安全的事项，使安全工作落到了实处。针对运行中的问题，严抓操作票制度、停送电制度、检修作业票、挂停送电牌以及联系确认制度的落实。

  在做好专业工作的同时，对动力二部的相关人员进行了20课时的电气知识培训，对派遣员工进行了电气知识和技能的培训，进行了部里电气人员的技术比武。完成了领导交办的其它工作。积极与各专业配合，收集与电气有关的资料，为了方便了问题的查找，更好的使电气人员熟悉和掌握电气设备情况，整理了大量的图纸资料，为工作创造了便利条件。

  为了防患于未然，加强了电气设备的日常巡检管理工作和检查工作，根据设备比较分散，点多面广的特点。对巡检设备制定了记录，每日巡检落实到人，由班长、工程师进行检查、监督。在设备检修上，制定了全区域的设备检修项目表，并按照所列项目进行相应的检修工作，并针对出现的设备进行处理。这样不仅节省了检修时间，而且能有针对性的解决问题，确保检修质量。随着生产的进行，设备的一些问题也显现出来，为了保证正常的生产，要及时对问题进行处理。每个倒班班组都有各自的专责区域，对专责区的设备，要求每个班组尽到各自的责任，按时进行维护，清扫、注油。对重要设备，定期进行检查。加强了对点检工作的检查和设备故障问题处理的检查，并注意了各专业间的相互协调工作。

  对损坏的4台软启动器进行了修复：通过检查元器件，找出了好的元件进行了安装，成功修复了3台软启动器，节约了15万元的资金

  八、生产设备技术改造工作。为了生产能够安全进行，对一些设备和项目进行了改进。如：

  1）为了增加结晶器泵组的运行可靠程度，对配电柜进行了改造，增加了配电柜内主回路的快熔保护，为保护变频器和电机增加了保险，保证了生产的正常运行。

  一、立足本职，自取得技师证书后，在工作中更加努力，积极完成公司领导交给的各项任务。

  对下达的各项工作任务，仔细研究和审核，出现问题及时和技术人员沟通解决生产中的难题，配合领导完善各项管理工作。积极倡导新管理制度和新技术，使所在的车间、班组管理完善，作风严谨、技术力量过硬，能够超额完成公司交给的各项任务，积极配合兄弟单位的安全生产工作，并取得较好的经济效益。在管理方面严格执行矿公司下达的各项文件，严格执行好危险源辨识、三位一体和手指口述管理制度。在产品质量和销售服务方面多下力气，打出品牌，使公司开发区的产品设备有了一个好势头，为公司的发展做出自己的贡献。

  取得技师证书后，不仅熟练掌握本工种操作技能和较为先进的生产技术，促进公司车间班组内各项技术提高，又能深入生产现场积极和技术人员，班组管理人员探讨技术难题，提出解决办法，提出改造方案。20XX年带领车间部分职工对刚上的新项目，掘进风机除尘系统生产中加工过程，进行技术革新，制作大量模具，对产品结构和外观都有了一个很大的提高。平时在工作中遇到的技术难题都主动参与攻关。在20XX年解决难题共20多项。还能将所有技术毫无保留的传授给学员，能够做到细致耐心、态度诚恳，并促进学徒学以致用。教学相结合，理论联系实际，互相学习，互相督促。

  在完成任务的同时，更加注重安全工作，能够正确认识安全与生产的关系，带头遵章守纪，做到了安全第一，不安全不生产。每日工作前进行危险源辨识、三位一体、手指口述工作后，进行自检，对安全隐患及时进行排查排除，将安全隐患消失在萌芽状态。自取得技师资格证以来，本人及所在管辖车间没有发生过任何违章指挥、三违事故，有力的支持矿和公司的安全工作。

  服从领导安排，工作任劳任怨，安心本职工作，遵守各项管理制度，对组织安排工作，尽心尽力积极完成。平时工作中团结同志、遵守职业道德、无不良行为。带领职工共同维护文明氛围，形成互劳互助、互相督促、互相监督的良好工作环境。

  自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行好一个技师的工作职责，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，大地做好了传、帮、带的作用，并全面完成了上级下达的各项任务及指标，在公司的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：

  没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人！特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。

  自从进入公司参加工作开始，我就从事所有了所有的机电事务，包括所有基建时期的安全和质量的监督巡查。我深知机电管理工作在建设期间的重要性，特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就摆机我们作机电管理的面前是一种考验和责任。作为我是一位机电班班长和一名电工技师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在监督巡查时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：

  二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关；我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以公司利益为重。包括建成后的生产过程中，有时是抢时间争分夺秒地处理了大大小小的电气设备故障有几十起，为公司赢取了宝贵的生产时间，为公司的发展打下了坚实的基础，为公司创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。

  三是我要求自己能勇于承担责任；我认为既然自己是一名技师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在公司分配任务时，在一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与工人推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了公司领导和职工的一致好评，发挥了我作为一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的良好形象。

  活到老，学到老。这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知识例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：plc编程控制[FS：PAGE]原理，abb变频器设置和控制原理、sipmos大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅！不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

  在平时的工作中，我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习自己所不了解的知识，实现共同进步。另外，我经常在利用业余时间里会被邀请到其他单位帮助解决技术难题，涉及范围远至几千公里外，五县三市到处都去过。这与我平时业余钻研高压变电技术和二次控制技术分不开的，我充分地把理论与实践相结合，不断地积累经验，不断地钻研新业务，才使得我的技能水平达到了熟练精湛、运用自如地步。具体表现在以下几方面：一是我现在能够掌握一系列35kv及以下的各种高低压变配电工程的设计与安装技术，而且能够独立承担。从我手中亲自一手负责完成的大大小小的变配电工程已数不胜数了。例如：

  参加工作以来我就在继电保护班从事继电保护工作，我认真而又系统地学习了电气设备安装及验收规范、继电保护检验规程、继电保护整定规程、继电保护验收规程、微机保护装置检验规程及继电保护反事故技术措施等，并积极主动地参加现场的安装、调试和校验工作，努力掌握各变电所各类保护装置及其回路的结构、性能和检验方法。这期间我多次参加国电南自和南瑞继保组织的新产品、新设备的培训，很快掌握了各个厂家保护装置的保护的动作特性和校验方法，很快成为公司复杂保护装置校验的骨干力量。围绕日常工作中的春秋检及保护定期校验工作，我始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格按照《继电保护检验条例》、《继电保护反措要点》及有关规程规定的要求，坚持缺陷处理原则，做到不允许设备带病投入运行，不因人为原因造成重复性停电。对验收工作，我严格按照《宁夏电网二次回路验收规范》的要求，从设计图纸的审核，到保护装置的调试，信号的核对，二次回路的验收传动，反措的执行，电缆牌，空开标签等等，每一个细节都不放过，力求做到精、准、细。

  积极努力学习和提高的同时，改造任务也是相当繁重。20xx年4月,110kV雁窝池变Ⅲ期扩建工程开始，我编写了详实的《继电保护二次验收规范》和跟工程有关的保护装置校验，并制定了整个验收过程中的危险点、注意事项及控制措施。特别是针对前期公用部分的回路，仔细翻阅前期图纸，把本次主变跳运行的35kV和10kV母联回路重点标注，以防在验收工程中导致跳开运行设备，使一次设备停电。在验收前还组织班里的人员集中学习并讨论，使每个人都能理解，从而使整个验收过程顺利并效率，并在验收过程中给新来的员工进行现场培训，在不影响工期的情况下，不但完成了任务，还学到了许多书本上学不到的东西。最后验收工作进展顺利，提前完成了任务，为投运赢得了很多的时间，并一次投运成功。

  20xx年6月开始，负责了110kV红果子变的改造工程。由于红果子变运行时间较长，设备老化严重，二次回路复杂，且大部分的保护装置已不满足宁夏电网的要求，在这次改造当中需要进行更换，再加上整个改造工期紧，技术难度大，危险点多，安全要求高，稍有不慎将会造成事故。于是我和班组的其他人员一起提前查看现场，与厂家沟通，并和一次检修人员共同探讨，制定了比较详细的方案，使得该工程比较顺利的完成，班组人员的技术水平再上一个台阶。

  从20xx年5到11月，我负责了220kV平吉堡变综自改造工程。平吉堡变为运行多年的老站，现场施工条件差，二次回路复杂，许多地方与图纸不符，给改造工作带来许多不便和难度。为保证安全，我们提前做准备，仔细检查各回路接线并逐个核对图纸，精心编制施工方案，细心谋划综自改造过渡措施，充分保证综自改造施工安全、工程进度、施工质量和供电可靠性。并在改造过程中发现了多处以前留下来的缺陷，时刻危及电网的安全运行。在我们的改造更换过程中，发现变电站内存在部分电缆一端空甩在电缆夹层，而另一端接至带电设备的现象，这很容易造成交流短路、直流系统接地和人身触电事故。这是很严重的隐患，如不彻底处理，一旦发生短路或接地，将会造成保护误动或拒动，扩大事故范围，而且，由于电缆一端空甩造成的交流短路、直流接地等现象很难查找，但是带领班组人员顺藤摸瓜，坚持查清每跟接线，消除缺陷。正是这样的精神使得综自改造得以按时完成，第一个220kV的综自完成，为后面的综自改造任务打下了坚实的基础，也积累了大量宝贵的经验。

  20xx年4月-7月，负责了220kV银川变综自改造工程，由于整个综自改造工期紧，任务重，人员缺少。全体参战员工以大局为重，不分节假日和休息日，自觉延长工作时间，从初春到盛夏，100多个日日夜夜。在整个改造过程中，我负责指导班组人员进行综自改造，由于人手少，也负责了11个电压互感器、部分220kV间隔和和主变间隔的改造，在现场经常就问题进行讲解，使他们都明白其中道理，做到“四个清楚”，不打糊涂仗。在改造过程中及时发现问题并上报，使得改造进度并未受影响。特别是在220kV设备区电缆敷设过程中，发现某厂家生产的电缆芯存在压接的情况，严重影响到二次回路的安全，可能造成回路不通或者经常性的直流接地，我们将这一发现及时报告上级部门，并引起相关领导的高度重视，并及时与厂家沟通将问题解决。

  根据分析的原因，到达现场后进行逐一排除，发现采样正确，极性没有错，因为就只有A相有差流，而线路保护装置采样正确，排除开路的情况，通过检查发现，A相较BC两相而言，低了大概一半左右，而同间隔其他的保护则完全正常，判断得出：此间隔的母差电流A相回路两点接地，从而造成分流现象，导致母差装置采样只有一半，产生差流。于是，挨个检查，在端子箱处查出此间隔A相电流的非极性端有一接地线，而保护室的母差保护屏也存在接地，故产生差流。在拆除接地线后，恢复正常。该间隔改造完成后，由于验收人员在验收过程中，已经发现问题，但是没有完全拆除，而运行人员在检查端子箱的时候，发现有接线空甩，好心将线接上，导致了这起事件的发生。

  20xx年8月，按照检修计划，对330kV徐家庄庄变进行保护装置更换，并做传动试验。在传动过程发现，当主变保护A屏动作跳闸的时候，操作箱的两个跳圈同时出口了，明显违反了十八项反措的要求，要求规定，配置双套保护的出口，应A屏动作于开关的I线圈，B屏动作于开关的II线圈，而这种A屏动作于两个跳圈的接线是不符合规定，且在过去一直未发现。因此进行了整改，使之正确动作于I线圈。

  在超高压工作过程中，由于大量的检修任务使得接触变压器的机会比较多，而且主变保护定检的工作也相对比较多。每次定检完成后，都会进行主变带负荷测向量的工作，而每次对带负荷测向量的数据进行分析的时候发现，很多同事在分析的时候会产生一些问题，从而怀疑接线的正确性，后发现其实数据没问题，是分析方法出了问题。针对这个问题，我翻阅大量的保护书籍，并根据个人平时的积累，撰写了《浅谈变压器差动保护带负荷测试》一文，详细介绍了变压器差动保护在在设计、安装、整定过程中可能出现的各种问题，结合变压器差动保护原理，提出了带负荷测试的内容及分析、判断方法。并在检修过程中得到广泛应用，大大提高了带负荷测向量的效率，也使大家的分析水平显著提高。并且独自撰写的《220kV线路双重化保护的重合闸》、参与撰写的《分析三端口光纤差动保护的应用》等论文都被宁夏电机学会评为三等奖。

  总之，从事继电保护工作多年来，未发生任何因认为原因导致的电网停电事故，未发生继电保护“三误”事故。长期工作与学习积累使我能够将理论与实践结合运用并创新发展。但我自身还存在很多不足，在今后的工作学习中，我会加倍努力，不断完善自我，在继电保护专业取得更好的业绩，为宁夏电网的安全稳定运行和发展作出贡献。

  本工程为地下一层至地上六层，位于龙岗区南澳街道人民路南侧，由深圳市龙岗区建筑工务局投资兴建，龙岗区建筑工务局为业主，北京中外建建筑设计有限公司，深圳市佳安特建设监理有限公司监理，福建省惠五建设工程有限公司承建；总建筑面积为。

  我公司针对该工程状况，选派曾经施工过多个大中型项目的工程部负责，制定施工方案与计划，协调好与相关专业的配合关系，组织有关人员仔细阅读施工图及变更通知单，以确保工程质量、工程安全及成本控制。

  1、认真做好施工组织设计，做到详细、全面、有实用性，同时各施工报出施工计划。

  该工程是我公司包工包料，但我们在选购设备及材料时都采用货比一家，并参照有关价格信息，主要对产品质量、性能价格进行比较，除认真核查合格证、有关检测报告、技术资料外，还派人实地考查其投入使用设备的状况，听取用户意见，最后汇同甲方、监理确定设备及材料，然后如实填表向市消防局审批，审批后再组织采购，货到工地再给甲方监理和公司管理人员签字，交施工单位安全，确保设备材料的质量。

  2）控制电缆及导线为确保其敷设后，其导线绝缘不受影响并便于查找，采取了如下措施，严格按设计，规范要求选择电缆、导线型号；电缆导线接头牢固，绝缘带包扎紧密，安装牢固接地可靠，并逐条进行对线）对我公司负责施工的线槽，首先选择合理的走线，安装高度固定牢固，线槽按规范要求进行接地处理，并涂防火涂料。

  在系统安装、调试完毕后，首先组织技术人员以设计图为依据逐项检查有无漏装东西，安装是否合格，所有设备及元器件是否完好无缺，发现问题马上采取措施解决，然后严格按照验收规范逐项进行检测，凡功能达不到规范要求或运行不稳定立即进行检查找出原因，该更换设备更换，反复试验直到正常为止，以确保验收顺利进行，然后填写消防验收申请报告。

  根据市消防局的安排，本工程于20XX年12月27日进行验收，这次验收我公司十分重视，为确保验收顺利进行，公司验收的每项工作内容落实到人，做好专业人员分组工作，即时通知甲方监理、土建、供货商等相关单位到场，这次验收我公司负责施工的内容绝大部分均顺利通过验收，在此同进也指出了不足之处，为此我公司又积极组织人员对不足之处采取措施整改，以确保该项目的投入使用。

  南澳三南文体活动中心消防系统是在甲方、监理、市消防局的大力支持下顺利完成的，通过该工程的施工，公司锻炼了队伍，管理技术水平得到进一步的提高，我公司认真总结经验，发扬优点，克服缺点，再接再厉，为深圳市消防工程建设多项贡献。

  本人于20XX年7月毕业于天津工业大学数控技术专业，并于同年加入包钢集团巴润矿业有限公司。自参加工作以来，为了尽快转变角色，适应工作的要求，本人通过自己的努力及同事的帮助，从一名普通的推土机司机，相继提升为机长、带班班长，对推土机组成员应履行的职责及良好的公路运输条件对于公司整个生产所起到的作用有了比较全面的了解，获益良多。现将这几年的工作情况及感想作一归纳总结，以便自省和自励：

  作为一名技术人员，我是这样定义的：既是体力劳动者，也是脑力劳动者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，还要在进行实际工作过程中完善各项技术资料、熟读规章制度以及对推土机组内的各项工作进行认真合理分配，及时安排车辆进行清扫工作以免影响正常生产；对于夜间作业生产时，要确保其安全性，对关键生产地段及重要路段尤其要认真谨慎。理论联系实际、踏实仔细做好本职工作，熟悉推土机的构造，能够独立并且有效的处理好推土机经常出现的各种故障，做到心中有数后才能指导组内作业人员在保证安全、质量的基础上正确工作，以利于生产部门的效益、进度及任务的顺利完成。

  工作中，我坚持学习有不懂的问题及时提出，和大家一起讨论解决办法；积累积淀了自己的工作经验和实践知识。几年来，为适应工作的需要，我注重学习了机械设备的原理、性能及检维修的主要控制点和控制方法尤其是各种大型作业设备，例如推土机、胶轮等，并从管理角度出发，从而使自己全方位不断得到了提高，进而更好地提高自己的岗位技能。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

  在进行具体的工作过程中，本着善于观察、勤于思考的理念，特别注重工作的安全，例如必须检查设备发动机、地盘及各机械部润滑系液压系统等工作装置是否正常有无缺陷等，有无漏水漏油现象，检查各部螺丝有无松动现象等；工作时，必须精力集中，注意望，禁止任何人员站在机器、铲臂上，驾驶室内严禁工作之余特别注意车辆的维修与保养工作，确保车辆出车无故障，将自己从事的工种的安全技术操作规程铭记于心，工作中保证不出错，认认真真地完成任务，并积极思考提高工序的新方法，推进工作进度。

  虽然自己在工作中取得了一些进步，但是人感觉到自己的工作力度不够、亮点不多，开拓创新不够，在合理分配工作、管理的决策能力和水平有待提高。对于班组成员所提出的合理化建议和要求要及时采纳并整改；对于不合理的要求，也应该处在一个对其尊重的态度上表明自己的想法并试图去说服。在技术交底时要耐心细致的为他们讲解，在发现问题时也应合理的对其进行批评教育。尽量避免人为因素对工作进展造成的影响。在今后我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的专业技术人员。

  总之，我认为作为一名工程技术人员，应该秉承多看、多想、多问、谦虚、细心、谨慎、灵活、坚忍、负责的工作态度，为公路运输部给公司交出一份满意的答卷而做出一份贡献。

  毋庸置疑，在过去的工作中，机修班的全体员工在厂里各领导和设备科的带领下，严格遵守厂里的各项规章制度，从各方面严格要求自己。一直以来坚持以厂里的实际情况为出发点，以保障机器的正常运转为前提，最大限度的降低维修成本和缩短维修工时为目标，不断学习，总结工作经验与教训。虽然机修工种工作环境比较复杂，但机修组的每位成员都勤奋肯干，发扬不怕吃苦、团结拼搏的精神，不断提高了自身的职业道德素质和职业技能水平。从而在面临的一系列挑战中出色的完成了各项任务，为各个车间能按时完成各项生产任务打下了良好的基础。在各位领导和全体机修成员的共同努力下，取得了以下比较突出的成绩：

  在以后的工作中，机修组将不断总结工作经验和改进工作方法，根据实际情况灵活应用各种资源，提高工作积极性。与厂里的实际发展情况相结合，克服一切困难，为保障机器的正常运转、降低维修成本和提高工作效率、培养出一支能顺应公司发展需要、综合素质过硬的维修队伍而努力。我们有理由相信，在公司领导睿智的决策下，在全厂员工的共同努力下，公司将迎来另一片更广阔的发展空间。

  在今年的职工技术培养和训练工作中，一车间主要组织职工认线型打包机原理、结构操作、挡车工的操作标准，168型轧花机原理、轧花机的操作规程、剥绒机的原理操作、安全操作规程、安全生产法、消防安全法、棉花加工厂安全管理制度以及消防器材的使用等相关内容。车间主管生产技术领导及厂主要领导参加了授课。在授课过程中，教师们认真备课宣讲，学员们认真听讲记笔记，做到了不旷课、不迟到、遵守纪律。同时，今年培训成绩与工资相挂钩，实行了带资培训、培训合格率达到了95%以上。

  在训练中，主要训练了立正、稍息、跨立、停止间转法、行进与停止，步伐变换等基本军事训练项目。参加训练的职工不怕严寒，个个精神饱满、情绪昂扬、队列整齐威武、口号铿锵有力，并在3月11日会操表演中，一车间精彩的表演不时博得现场观众的热烈掌声，受到了上级领导的一致好评。